In ihrer Keynote beleuchtete die Kommunikationswissenschaftlerin Prof. Dr. Stefanie Molthagen-Schnöring von der Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin (HTW) den Transferbegriff von einer geisteswissenschaftlichen Warte. Im Fokus stand dabei die Frage, wie Transfer gestaltet sein muss, damit Forschungsergebnisse in der Gesellschaft ankommen. Prof. Molthagen-Schnöring lieferte zunächst eine Definition: Der Begriff „Transfer“ bedeute nichts anderes als „etwas herüberzubringen“. Während diese Konnotation jedoch ein sehr einseitiges Bild von Transfer zeichne, stünde der heutige Transferbegriff vielmehr für einen wechselseitigen Austausch. In der Wissenschaft werde daher zwischen drei unterschiedlichen Handlungsfeldern des Transfers unterschieden: Kommunizieren, Beraten und Anwenden.

Das „Handlungsfeld Anwenden“ steht für den inzwischen etablierten Technologietransfer zwischen Wissenschaft und Wirtschaft. Transfer findet hier statt, indem wissenschaftliche Erkenntnisse von Unternehmen aufgegriffen und zur Entwicklung eines Produkts genutzt werden. Besonders große, internationale Unternehmen seien in diesem Bereich sehr aktiv. Ziel der Bundesregierung sei es aber, auch kleine und mittlere Unternehmen (KMU) zu einem stärkeren Austausch mit der Wissenschaft zu befähigen. Das „Handlungsfeld Beraten“ steht beispielsweise für die wissenschaftliche Politikberatung, die vor allem während der Corona-Pandemie Hochkonjunktur hatte. Der konkrete Fall habe einerseits zwar gezeigt, dass ein großer Bedarf und bei vielen Menschen eine grundsätzliche Offenheit gegenüber einer wissenschaftlichen Beratung besteht, aber auch, dass solche Beratungsleistungen bei anderen Skepsis hervorrufen können. Denn nicht immer sei klar, wie Forschung finanziert werde und wie stark wissenschaftliche Aussagen von Dritten beeinflusst seien. Es sei daher wichtig, wissenschaftliche Standards wie Transparenz zu beachten. Auch sei es wichtig, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler vor Anfeindungen zu schützen. Es müsse stärker und öfter deutlich gemacht werden, wo wissenschaftliche Beratung aufhört und wo eine politische Entscheidung anfängt.

Einen Fokus legte Prof. Molthagen-Schnöring in ihrem Vortrag auf das „Handlungsfeld Kommunizieren“. Hiermit sei der Wissenstransfer gemeint, der unter anderem durch Wissenschaftskommunikation erreicht werde. Prof. Molthagen-Schnöring betonte, dass die Gesellschaft zu informieren und wissenschaftliche Ergebnisse zu erklären nur ein Ziel von Wissenschaftskommunikation sein dürfe. Wichtig sei es auch, dass aus Wissenschaftskommunikation ein Dialog zwischen Wissenschaft und Gesellschaft entstehe, der auch partizipative Elemente fördert. Für Forschende sei es daher entscheidend, offen und mit einer gewissen Neugier für andere Perspektiven in den Austausch mit einem Laienpublikum zu gehen, denn nur dann könnten Impulse für neue Forschungsfragen entstehen.

Abschließend gab Frau Prof. Molthagen-Schnöring den Forschenden Tipps für deren eigene Wissenschaftskommunikation und nannte hier eine zielgruppengerechte Ansprache und die Definition von klaren Kommunikationszielen.

Den kompletten Mitschnitt der Keynote von Prof. Dr. Stefanie Molthagen-Schnöring finden Sie hier.